Tipy na využití tohoto cvičení doma i ve škole.
Čtenářská gramotnost
Cvičení k podpoře jazykové zásoby a porozumění pojmům. Na základě pokynů se vybírají taková slova, která k sobě patří, například synonyma nebo antonyma.
V tomto cvičení čtenář vyhledává slova podle pokynů.
Cílem je párování slov, která podle zadání k sobě patří: synonyma (hezký + pěkný), antonyma (široký x úzký) a slova, která k sobě významově patří (hokejka + puk). Cvičení rozvíjí slovní zásobu, porozumění pojmům. Cvičení je třeba využít i k diskuzi a aplikaci pojmů ve větách či reálných situacích.
Cvičení je vhodné pro předškoláky. V tom případě však trenér text předčítá.
Pro čtenáře na počátku školní docházky představuje cvičení podporu čtení i porozumění slovům. Přemýšlení o pojmech/slovech rozvíjí pasivní slovní zásobu a její aktivní užívání.
Pro žáky s dysfázií představuje rovněž důležité cvičení na podporu slovní zásoby.
Cvičení je vhodné pro žáky s odlišným mateřským jazykem i další děti, které mohou mít z nejrůznějších důvodů obtíže právě v této oblasti jazyka.
Cvičení má tři obtížnosti. Čtenář vybírá slova souznačná/synonyma, protikladná/antonyma a slova která k sobě významově patří. Cvičení sice správnost řešení vyhodnocuje, ale spolupráce s trenérem je výhodou a celkově efektivnější.
